Maxima Library

Детство в англо-американском литературном сознании XVII-XX веков. М.: ИМЛИ РАН, 2016. — 264 с.

Сборник ориентирован на исследование «детства» как культурного конструкта в англо-американском литературном контексте. Авторы рассматривают эволюцию идеи и концепта «детства», анализируют особенности процессов институализации детской литературы. В изучении англо-американского литературного феномена «детства» особое значение придается осмыслению функций мифометафоры детства в динамике культурной самоидентификации, анализу специфики взаимодействия литературной полисемантики «детства» с поэтикой произведений, адресованных детской аудитории, и специфики художественной условности в детской литературе и в литературной репрезентации

Книга посвящена особенностям осмысления и отражения судеб Америки в современном романе США. Анализ специфики национального исторического сознания и его эволюции под влиянием нового философского мышления XX века опирается на солидный историко-философский и культурологический базис. Предметом исследования является творчество писателей, склонных к радикальному, консервативному или либеральному умонастроению. Рассматриваются романы различных жанров — политические, документальные, сатирические, философские, романы-притчи, антиутопии. Большое внимание уделяется появившимся у ряда художников мотивам космизма, богоискательства, а также апокалипсиса как возможного конца современной цивилизации.
В книге читатель встретится с хорошо ему знакомыми именами Г. Видала, Э. Л. Доктороу, Т. Уайлдера, Р. П. Уоррена, У. Стайрона, К. Воннегута, Дж. Апдайка и Дж. Гарднера и получит возможность познакомится с творчеством малоизвестных у нас писателей — Б. Маламуда, Дж. Барта, Дж. Хоукса, У. Берроуза, Т. Пинчона, Дж. Миченера и Л. Окинклосса.

Коллективный труд «Философско-эстетические константы литературы США в динамике художественных направлений». — М.: ИМЛИ РАН, 2019. - 336 с.

В труде рассматривается динамика смены художественных направлений в литературе США в свете актуальной синергетической теории, где литературный процесс предстает как неравновесный и нелинейный, в каждой точке дающий новую картину, воссоздать которую возможно лишь с учетом всей суммы происходящих в нем феноменов. Этот подход позво- ляет исследовать развитие американской литературы в историческом движении ее специфических константных признаков, формирующих те или иные течения. Динамика направлений анализируется как в синхронном, так и в диахронном ключе. Наряду с линейным подходом, делающим акцент на сменяемости направлений и стилей, применяется также археологический подход, изучающий соседствующие и разнородные пласты национальной культуры в их динамическом взаимодействии. В труде рассмотрены лишь некоторые темы, идеологические и эстетические константы, жанры, проблемы и авторы американской литературы, но они представляются важными и показательными для всей картины национального литературного процесса. Впервые проанализированы роль и эволюция категорий должного и сущего, значение соотношения сентиментального и романтического, движение точки зрения повествователя от романтизма к модернизму, диалектика канона как фактора литературы, трансформация модели черной расы в магистральной литературной традиции, генезис постмодернистского детектива, влияние английского романтизма на современную американскую поэзию (на примере поэзии Р. П. Уоррена), синтез различных направлений в творчестве одного из крупнейших писателей, У. Фолкнера, демонстрирующий тенденцию всей современной литературы.

В коллективном труде вниманию читателей впервые предлагается опыт панорамного исследования тех эстетических изменений, что произошли в зарубежной литературе в закончившемся столетии. Исходя из понимания XX века как целостной литературной эпохи, авторы на обширном историко-литературном материале изучают глубокую трансформацию категорий и понятий «канонической» эстетики (традиция, трагическое, комическое, гротеск, автор-герой-персонаж и др.) и новые, свойственные именно литературе XX века, эстетические комплексы и художественные приемы (авангардизм, примитивизм, мифологизм, поток сознания, очуждение, монтаж, интертекстуальность и др.).Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда. Проект № 01-04-16071д

содержание