В представлениях о природе исторического знания в последние десятилетия произошли существенные перемены, одним из следствий которых стала проблематизация доступности прошлого для историка. Сегодня все больше становится очевидным, что создаваемые им картины в значительной степени обусловлены его собственной позицией по отношению к предмету изучения и теми исследовательскими стратегиями, которые он вольно или невольно использует. Причем в обоих случаях эти позиции и стратегии оказываются обусловленными конкретными социальными, политическими и культурными контекстами.
Мысль об этой проблематичности развивается в различных сюжетах, вошедших в книгу профессора Высшей школы экономики Юрия Зарецкого. Большинство их относится к культурной истории европейского Средневековья и раннего Нового времени и связано с темой истории индивида. В книге также рассматриваются важнейшие понятия исторического знания ("документ", "источник", "текст", "феодализм", "память", "национальная идентичность"), социально-политические условия формирования советской историографии, новейшие споры англо-американских историков о природе истории, различия в условиях производства исторического знания в современных российских и зарубежных университетах.
От автора 7
I. ТЕОРИЯ
Глава 1. Документ для историка: источник, свидетельство, текст .. 15
Глава 2. «Модный» взгляд на старые вещи 49
Глава 3. История, память, национальная идентичность 83
II. ИСТОРИОГРАФИЯ
Глава 4. 1949 год, Москва, собрание медиевистов 95
Глава 5. Истории, которые у нас не пишутся 128
Глава 6. Сегодняшние беседы об истории по-английски 146
III. ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ, СУБЪЕКТ, АВТОБИОГРАФИЯ
Глава 7. От Мишле и Буркхардта до Фуко и Гринблатта 157
Глава 8. История европейской субъективности Мишеля Фуко 194
Глава 9. Средневековый индивид Гуревича 214
Глава 10. Историки и автобиографии 231
IV. ИНТЕРПРЕТАЦИИ
Глава 11. Письмецо святого Алексея, человека Божия
(Неоконченное приключение) 247
Глава 12. Зачем писать это? 282
Глава 13. Чудо о благочестивой попадье 304
Глава 14. Об одном реальном вымышленном воображаемом
сообществе 313
V. ПРОИЗВОДСТВО ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Глава 15. Высшее образование сегодня 353
Глава 16. История в российском и американском университетах. 364
Глава 17. Российский историк в Америке 370
Указатель имен 376
