Maxima Library

Балашов Михаил Михайлович. Механика за 70 уроков: Книга для учителя: - М.: Просвещение, 1993. - 63 с.: ил. - ISBN 5-09-004032-Х.

В книге даются методические рекомендации учителю, работающему по пробному учебнику физики для 9 класса автора М. М. Балашова.

В книге содержится материал, который будет полезен для проведения факультативных занятий по математике с учащимися 10-11 классов. Книга будет полезна старшеклассникам школ с углубленным изучением математики, преподавателям средних учебных заведений, студентам и преподавателям математических факультетов педагогических университетов.

Буцко, Е. В. Математика : алгебра и начала математического анализа. Углублённый уровень : 10 класс : методическое пособие / Е. В. Буцко, А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. — М. : Вентана-Граф, 2020. — 92 с. : ил. — (Российский учебник). ISBN 978-5-360-09768-6

Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям и контрольные работы.

Пособие используется в комплекте с учебником «Математика : алгебра и начала математического анализа. Алгебра и начала математического анализа. Углублённый уровень. 10 класс» (авт. А. Г. Мерзляк, Д. А. Номировский, В. М. Поляков; под ред. В. Е. Подольского).

Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Гин С.И. Мир логики: Методическое пособие для учителя начальной школы/ Библиотека учителя начальной школы. — М.: Вита-Пресс, 2003. - ISBN 5-7755-0589-1

Курс «Мир логики» ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать и т. д.

Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для выпускного класса начальной школы, включающие в себя рекомендации по проведению урока в целом и каждого его этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей на уроке и описание способов их преодоления.

Курс «Мир логики» прошел апробацию в школах Белоруссии, России и Украины.

Методология и методика изучения русской литературы и фольклора : Ученые-педагоги сарат. филол. шк. / [Е. П. Никитина, А. А. Демченко, Ю. Н. Борисов и др.]; Под ред. Е. П. Никитиной. - Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1984. - 307 с.; 20 см.; ISBN В пер. (В пер.) : 2 р. 50 к.

Предлагаемая коллективная монография обобщает опыт работы кафедры русской литературы Саратовского университета с момента ее основания. Специальные главы посвящены крупным ученым — основателям и представителям саратовской филологической школы — Я. К. Пиксанову, Б. М. Соколову, А. П. Скафтымову, Е. И. Покусаеву, воссоздает ее историю.

В книге использованы материалы ГАСО, местной печати 20-х годов, личных архивов. Показано, как в процессе чтения лекций и руководства семинарами вырабатывались историко-литературные концепции, выверялась методология, демонстрировалась конкретная методика исследования.

Для преподавателей высшей школы, студентов и специализирующихся в области гуманитарных наук.

Бородич А.М. Методика развития речи детей: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология». - 2-е издание. - М.: Просвещение, 1981. - 255 с., ил.

Учебное пособие создано в соответствии с программой «Методика развития речи детей в детском саду» для педагогических институтов. В нем рассматриваются все основные вопросы методики развития речи детей дошкольного возраста; особенно широко освещаются методика развития связной речи и методика формирования звуковой культуры речи детей, а также организация работы по развитию речи в дошкольных учреждениях.

Голубь В. Т. Методические рекомендации к пособию по предшкольиой подготовке «Тренажер по обучению письму детей 6—7 лет». Практическое пособие для воспитателей, методистов и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров. - Воронеж: ООО «Метода», 2015 - 96 с.ISBN 978-5-00031-049-6

Методическое пособие предназначено для учителей, воспитателей, родителей, которые работают с комплектом тренажеров по математике и обучению письму.

В пособии изложены рекомендации к работе с графическим материалом и заданиями на развитие логического мышления.

Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, научит его работать как в коллективе, так и самостоятельно.

Пособие соответствует новым требованиям ФГОС.

Голубь В. Т. Методические рекомендации к пособию по предшкольной подготовке «Тренажер по математике для детей 6—7 лет». Практическое пособие для воспитателей, методистов и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров. - Воронеж: ООО «Метода», 2015 - 80 с. ISBN 978-5-00031-048-9

Методическое пособие предназначено для учителей, воспитателей, родителей, которые работают с комплектом тренажеров по математике и обучению письму. В пособии изложены рекомендации к работе с графическим материалом и заданиями на развитие логического мышления. Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, научит его работать как в коллективе, так и самостоятельно.

Пособие соответствует новым требованиям ФГОС.

Данная брошюра предназначена для студентов 4 и 5 курса физического факультета;

Содержание

Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи.
Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов, и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта.

В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке машиниста бульдозера.
Рассмотрена общая конструкция современных наиболее распространенных и новых моделей бульдозеров и бульдозеров-рыхлителей. Описано устройство основных сборочных единиц рабочего оборудования бульдозеров и бульдозеров-рыхлителей, а также их базовых тракторов (трансмиссий, ходовой части, систем управления, гидрооборудования и др.). Приведены общие сведения о земляных работах и технология производства этих работ бульдозерами и бульдозерами-рыхлителями. Даны основные положения по технической эксплуатации и технике безопасности труда при выполнении бульдозерных работ.

Для подготовки и переподготовки рабочих по профессии "Машинист бульдозера". Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.