Maxima Library

Проблеме целостности посвящено немало работ в советской философской литературе, однако имеется еще целый ряд аспектов этой проблемы, не получивших достаточной разработки В частности, далеко от полноты освещение тех разнообразных функций, которые выполняет понятие целостности в научном познании. Методологической характеристике этих функций и посвящена настоящая брошюра. Особое внимание уделяется тем новым способам исследования целостности, которые вырабатываются в современной науке. Авторы брошюры — руководитель группы системного исследования науки Института истории естествознания и техники АН СССР В. Блауберг и научный сотрудник Института конкретных социальных исследований АН СССР Б. Г. Юдин — занимаются проблемами методологии научного познания.

В монографии видного российского философа и методолога науки Игоря Викторовича Блауберга (1929—1990) публикуются его основные работы по философии, методологии и истории системных исследований. Издаваемая в серии “Философы России XX века”, эта монография содержит важный материал по истории развития системных исследований в Советском Союзе в 60—90 годы и в ней излагаются теоретико-методологические системные концепции и идеи, не потерявшие своего значения в настоящее время. Монография рассчитана на философов, методологов науки и научных работников, интересующихся проблемами философско-методологического инструментария научных исследований.

В книге рассматривается история возникновения системных идей и принципов и их роль в современном научном познании. Освещаются философские аспекты исследования систем, в том числе теоретико-познавательные проблемы системного подхода и его методологическая функция по отношению к конкретно-научному знанию. Очерчивая проблематику логико-методологического анализа как особой сферы системного подхода, авторы характеризуют понятийный аппарат современного системного исследования, успехи и пробелы в его разработке. Специальное внимание уделяется показу того, как используются системные принципы в отдельных областях современной науки — в биологии, психологии, социальном познании, а также в сфере управления.