Maxima Library

Учащиеся, прочитав эту книгу, смогут составить представление о том, что же такое жизнь с точки зрения химии, как она могла возникнуть, какие вещества составляют основу жизни, как организована «химическая лаборатория» клетки, что такое обмен веществ. Эта книга поможет учащимся увязать между собой знания, полученные по химии и биологии в школе.

 КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
 От автора (3).
 Глава I. Молекулярные компоненты клетки (5).
 Глава II. Метаболическая карта жизни (45).
 Глава III. Биохимическая лаборатория клетки (86).
 Глава IV. Специализированные химические процессы жизни (121).
 Пути поступления пищи и витаминов (137).

 Елена Семеновна Чухрай
 МОЛЕКУЛА, ЖИЗНЬ, ОРГАНИЗМ
 Художник З.А. Перлин
 ИБ №5549

Фадеев Г.Н., Сычев А.П. Мир металлов и сплавов. Книга для внеклассного чтения. 8-10 классы. М., «Просвещение», 1978. 191 с. с ил. (Мир знаний).

Книга предназначена для учащихся старших классов. В ней освещены теоретические вопросы химии металлов и сплавов, а для закрепления материала и приобретения практических навыков работы в конце глав помещены вопросы и эксперименты.
 Данная книга не только поможет учащимся глубже усвоить материал школьного курса, но и будет способствовать их лучшей профессиональной ориентации.

 КРАТКОЕ ОГЛАВЛЕНИЕ:
 Предисловие (3).
 От древности до наших дней (4).
 Слово о физике металлов (21).
 Сравнительная сила металлов (53).
 В лабиринте из 105 элементов (72).
 Сплавы - основа прогресса (140).
 Друзья и защитники металлов (170).
 Наука не стоит на месте (187).

 Герман Николаевич Фадеев, Алексей Петрович Сычев
 МИР МЕТАЛЛОВ И СПЛАВОВ
 Художник В.М. Прокофьев

Фадеев Г.Н. Химия и цвет. Книга для внеклассного чтения. IX-X класс. М., «Просвещение», 1977. 159 с. с ил. (Мир знаний).

 Понять, как устроены молекулы окрашенных веществ и отчего зависит их цвет, поможет эта книга, рассчитанная на учащихся IX-X классов средней школы. В ней раскрывается существо окраски и цвета веществ с точки зрения их химической структуры и химических свойств, а также показана роль цветных молекул в биологии, химической технологии, аналитической химии и в явлениях, с которыми учащиеся сталкиваются в повседневной жизни. Автор рассматривает практическое применение цветных веществ в различных областях техники.

 КРАТКОЕ ОГЛАВЛЕНИЕ:
 О розовом коне, голубой крови и красной зелени (3).
 Радуга видимая и невидимая (7).
 Электрон отвечает на цвет (22).
 Строение молекул и цвет (48).
 Цвет служит людям (100).
 «Алгебра и гармония» цвета (Послесловие) (155).

 
 Герман Николаевич Фадеев
 ХИМИЯ И ЦВЕТ
 Художник Б.Ю. Лисенков

Книга знакомит учащихся с общими закономерностями распространения организмов и биологических комплексов, показывает их размещение в пределах географических зон, раскрывает сложные и многообразные взаимосвязи и взамозависимости в природе. Много внимания уделено актуальным вопросам охраны природы, воспитанию у учащихся научного подхода к рациональному природопользованию и сохранению биологических ресурсов.

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение (3).

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПОНЯТИЯ УЧЕНИЯ О БИОСФЕРЕ (8).

О роли живых организмов в биосфере (10).

Биосфера и географическая оболочка (12).

Биогеоценозы, экосистемы, биомасса (14).

Пищевые цепи (17).

О пирамиде биомасс и пирамиде энергий (18).

Поток энергии через биосферу (20).

Круговорот веществ в природе (22).

Круговорот кислорода (24).

Круговорот углерода (26).

Круговорот воды (27).

Круговорот азота (28).

ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ЭКОСИСТЕМ ЗЕМЛИ (31).

Экосистемы холодных арктических пустынь и тундр (33).

Экосистемы лесной зоны умеренных широт (40).

Экосистемы степей и прерий (49).

Экосистемы пустынь (53).

Экосистемы саванн и редколесий (58).

Экосистемы влажнотропических лесов (64).

Экосистемы океанов и морей (70).

БИОСФЕРА КАК ЕДИНАЯ СИСТЕМА (74).

ВОПРОСЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ (77).

Вместо заключения (86).

Рекомендуемая литература (92).

В книге в популярной форме рассказывается о развитии и современном состоянии физики элементарных частиц. Она предназначается для учащихся старших классов средней школы и учителей физики. Во второе издание внесены небольшие исправления и дополнения.

Издание второе, переработанное.

 ОГЛАВЛЕНИЕ:
 Глава первая, вводная, но очень важная и, быть может, самая трудная (5).
 Глава вторая, в которой делается попытка взять быка за рога - увидеть элементарные частицы (18).
 Глава третья, из которой можно усмотреть, что величие идей физики XX века граничит с недоступностью их для понимания (27).
 Глава четвертая, из которой можно узнать, что заставляет частицы превращаться друг в друга (51).
 Глава пятая, в которой наконец-то читатель может познакомиться со всеми элементарными частицами сразу (74).
 Глава шестая, из которой станет ясно, что мир держится на законах сохранения (85).
 Глава седьмая, в которой рассказывается об одной из самых примечательных частиц - нейтрино и одной из самых непонятных частиц - мю-мезоне (95).
 Глава восьмая, в которой рассказывается о частицах, не без основания называемых странными, а также сообщаются дополнительные сведения о слабых взаимодействиях (108).
 Глава девятая, самая короткая, посвящается самым короткоживущим частицам (118).
 Глава десятая, в которой рассказывается о систематике сильно взаимодействующих частиц, а также о том, что такое кварк (123).
 Заключение (131).
 Приложение (134).

 
 Оформление художника Л.С. Вендрова.

В книге в популярной и доступной форме для учащихся средней школы рассказывается об электронных цифровых вычислительных машинах, их устройстве и работе. Описываются принципы построения электронных вычислительных машин и перспективы их дальнейшего развития.

В книге на основе квантовых представлений и зонной теории дано доступное и вместе с тем достаточно глубокое изложение теория полупроводников и действия основных полупроводниковых приборов (диодов, триодов, лазеров).
Книга предназначена для учащихся старших классов средней школы, интересующихся физикой.

 КРАТКОЕ ОГЛАВЛЕНИЕ:
 Глава 1. О зонной теории твердых тел (4).
 Глава 2. Электропроводность твердых тел (25).
 Глава 3. Неравновесные процессы в полупроводниках (57).
 Глава 4. Контактные явления (84).
 Глава 5. Полупроводниковые приборы (134).

Более половины территории Советского Союза охвачено многолетней мерзлотой. Это уникальное природное явление, оказывающее воздействие на все стороны деятельности человека.
 Решения XXIV и XXV съездов КПСС, направленные на освоение природных богатств Сибири и Дальнего Востока, сделали познание многолетней мерзлоты не только интересной научной, но и важнейшей практической задачей, имеющей огромное народнохозяйственное значение.
 В книге в доступной и популярной форме рассказывается о процессах и явлениях, протекающих в мерзлых грунтах, о влиянии мерзлоты на природу и хозяйственную деятельность человека. Но книга имеет не только познавательный интерес. Она будет способствовать профессиональной ориентации молодежи, привлечению ее внимания к замечательной профессии мерзлотоведа.

 ОГЛАВЛЕНИЕ:
 Введение (3).
 Глава I. Что есть мерзлота (7).
 Глава II. Рассказ о мерзлотных геологических процессах и явлениях (38).
 Глава III. Проблемы подземных вод и наледей (95).
 Глава IV. Как возникла и развивалась вечная мерзлота (126).
 Глава V. Том, как строить, добывать полезные ископаемые и охранять природу в области вечной мерзлоты (145).
 Глава VI. «Пусть меня научат» (467).
 Что читать (189).

Книга является дополнительным пособием для изучения нового предмета «Основы информатики и вычислительной техники». В книге интересно и занимательно раскрывается огромная роль применения ЭВМ в нашей жизни. Книга популярно рассказывает: об архитектуре вычислительных систем, арифметических основах ЭВМ, о перспективах вычислительной техники; знакомит с использованием в курсе программирования средств языков высокого уровня.

 СОДЕРЖАНИЕ:
 Предисловие (3).
 Архитектура ЭВМ (5).
 Двоичная арифметика (11).
 Алгебра Буля (17).
 Сигналы, помехи и гонцы (23).
 Азбука цифровой электроники (27).
 Память (45).
 Как работает процессор? (58).
 Ввод-вывод ЭВМ (65).
 Экскурсия в систему команд (89).
 Некоторые подробности о системе команд ЕС ЭВМ (97).
 Слово состояния программы (104).
 Система прерываний (107).
 Программное обеспечение (115).
 Микропрограммирование (131).
 «Гномы» и «великаны» в мире ЭВМ (136).
 Эволюция ЭВМ (152).
 Что делать дальше? (157).

Известный лингвист академик Н.М. Шанский в своей книге в доступной и занимательной форме рассказывает о разнообразных языковых помехах, с которыми приходится сталкиваться при чтении художественных произведений. Лингвистический комментарий «трудных строк» помогает читателю правильно и точно понять тексты различных русских и советских писателей и поэтов: Пушкина, Лермонтова, Тургенева, Есенина, Твардовского, Маяковского и др.

 СОДЕРЖАНИЕ:
 К юным читателям (3).
 ПОЧЕМУ И ЗАЧЕМ НУЖЕН ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
 Художественное произведение и язык (5).
 Языковые «шумы и помехи» (7).
 ТРУДНЫЕ СТРОКИ И НЕЯСНЫЕ МЕСТА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
 Коварные слова и обороты (20).
 Не наша грамматика и фонетика (108).
 Обо всем вместе (130).
 Заключение (157).

В книге рассказывается о химических волокнах, получаемых из нефти и газа. Наряду с описанием волокон, широко применяемых в быту, автор большое внимание уделяет практическому применению волокон, которые могут длительное время работать при высоких температурах, воспринимать тепловые нагрузки, выдерживать воздействие горячих кислот, щелочей и растворителей.

 ОГЛАВЛЕНИЕ:
 Предисловие (3).
 Введение (4).
 Основы производства синтетических волокон (7).
 Полиамидные волокна (23).
 Полиэфирные волокна (34).
 Полиолефиновые волокна (39).
 Полиакрилонитрильные волокна (44).
 Поливинилспиртовые волокна (50).
 Поливинилхлоридные волокна (55).
 Волокна из фторсодержащих полимеров (62).
 Термостойкие волокна (65).
 Огнезащитные волокна (72).
 Углеродные волокна (77).
 Ионообменные волокна (85).
 Биологически активные волокна (91).
 Заключение (95).

Современные старшеклассники, владея достаточной суммой знаний по естественным и точным наукам, не всегда в состояний философски осмыслить мир, в котором они живут, на чем часто спекулируют религия и церковь. В книге затронуты многие интересные вопросы научного атеизма, их связь с развитием науки и техники, освещен ряд философских проблем физики, астрономии, математики и других наук.

Комаров В.Н. Атеизм и научная картина мира: Книга для учащихся старших классов. - М.: Просвещение, 1979. - 192 с. - (Мир знаний).

В научно-популярной форме книга рассказывает об интересных особенностях расселения различных растений. Все рассказы сопровождаются красочными рисунками, помогающими представить облики малоизвестных растений.

Книга содержит современные сведения о вулканической деятельности Земли. Она расширяет знания учащихся в области химии природных процессов, происходящих на нашей планете при вулканических извержениях. В ней рассказывается о зависимости типов вулканических извержений от химического состава пород, приводятся данные о составе вулканических продуктов в зависимости от их агрегатного состояния. Рассмотрены петрохимические типы пород, сообщено о содержании различных элементов в вулканических газах и жидкостях, показана связь ряда месторождений полезных ископаемых с вулканическими породами разного химизма.

Scaning, djvuing Lykas.

В популярной форме автор рассказывает о том, как русское слово проникает в различные языки мира. В книге приводятся сведения о первых заимствованиях из русского языка, говорится о тех условиях, которые способствуют проникновению русских слов в языки мира в наши дни.

В книге рассмотрены вопросы и занимательные задачи, примыкающие к топологии (задачи об уникурсальных фигурах, узлах, лабиринтах) и некоторые простейшие вопросы теории графов, раскраски карты и т. д.

Книга рассказывает в научно-популярной форме об основных закономерностях функционирования языка и речи.

В доступной форме автор рассказывает об истории открытия и научных исследованиях Антарктики. Книга посвящается описанию атмосферы и океана Антарктики и процессов, в них происходящих. Однако в тепловом и динамическом взаимодействии участвует также поверхность материков вообще и в данном случае поверхность оледенения и его толща. Поэтому в книге будет уделено внимание судьбе Антарктиды, тепловому и вещественному балансу ее оледенения. Все крупномасштабные процессы в атмосфере и гидросфере формируются не изолированно, а во взаимодействии. История исследований показывает, что подход к этой проблеме со временем изменился.

Серия «Мир знаний» Галина Александровна Денисова Удивительный мир растений Москва: Издательство «Просвещение», 1972

Оформление серии художника А. Е. Григорьева

Рисунки художников Т. В. Такопуло, И. С. Новохацкой

Перепелкина Г.П. Искусство смотреть и видеть: Книга для внеклассного чтения в VIII-X классах. - М.: Просвещение, 1982. - 223 с., ил. - (Мир знаний).

В живой, увлекательной форме, с широким использованием данных современного искусствоведения автор знакомит учащихся с произведениями русских и советских художников, включенных в школьную программу по изобразительному искусству.
Книга может быть полезна не только учащимся, но и всем интересующимся изобразительным искусством.

Спартак Вольфович Темко, Георгий Александрович Соловьев, Владимир Петрович Милантьев Т 32 Физика раскрывает тайны Земли. М., «Просвещение» 1976 128 с. с ил.; 2 л ил. (Мир знаний).

В книге в доступной для учащихся средней школы форме раскрывается содержание современных физических методов исследования Земли и ее недр. Читатели найдут в ней примеры интересных практических применений тех знаний, которые учащиеся получают по физике в средней школе.

Кононович Э. В. Солнце — дневная звезда: Пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 1982. — 112 с., ил. - (Мир знаний).

В книге рассказывается о физической природе звезд на примере свойств ближайшей звезды - Солнца. Особое внимание уделяется самым различным взаимосвязям, проблеме происхождения вещества и эволюции материи.

Скан, OCR, обработка, формат Djv: Steel_Cat, 2019

Степан Афанасьевич Балезин. Отчего и как разрушаются металлы. Пособие для учащихся. Издание 3-е, переработанное. М., «Просвещение», 1976. 160 с. с ил. (Мир знаний).

Прочитав книгу Балезина С. А. «Отчего и как разрушаются металлы», читатель ознакомится с современными взглядами на коррозию и методами борьбы с нею. Автор пособия рассказывает о значении металлов для человека и об огромном экономическом ущербе, наносимом коррозией народному хозяйству. Учащиеся смогут познакомиться с основными вопросами электрохимической теории, расширяющими их знания о свойствах металлов и сплавов. Часть книги посвящена вопросам защиты металлов от разрушения - описанию различных методов борьбы с коррозией: создание защитных пленок на поверхности металлов, металлических и неметаллических покрытий и т.д. Особое внимание уделено методам защиты металлов и их сплавов с помощью ингибиторов. Автор дает практические советы по защите металлических изделий в быту и на производстве. Рисунки и схемы, имеющиеся в пособии, помогут усвоить излагаемый материал.
Скан, OCR, обработка, формат Djv: Steel_Cat, 2019

Георгиевский А. Б., Попов Е. Б. Г36 «Белые пятна» эволюции: Кн. для внеклас. чтения учащихся 9—10 кл. сред, шк. — М.: Просвещение, 1987. — 96 с: ил. — (Мир знаний).

Жизнь... Разнообразны ее формы и проявления — от вируса и бактерий до существ, обладающих разумом и волей. Будучи сам живым существом, человек постоянно обращается к живой природе, пытаясь понять тайну собственного происхождения, стремясь ответить на вопросы: как возникла жизнь? Как развивалась? Что она собой представляет? Авторы поставили перед собой нелегкую задачу — рассказать школьникам о не до конца понятных эволюционных явлениях.

Комаров В. Н. КбЗ Наука и миф: Кн. для внеклас. чтения учащихся 8—10 кл. сред. шк. — М.: Просвещение, 1988. — 192 с. — (Мир знаний). ISBN 5-09-000794-2

В увлекательной и популярной форме разоблачаются околонаучные, идеалистические мифы о природе, обществе и самом человеке. Раскрывается роль научных знаний и научно-технического прогресса в формировании диалектико-материалистического мировоззрения.

Книга будет способствовать атеистическому воспитанию школьников.

Виктор Павлович Казневский. Аэродинамика в природе и технике: Книга для внеклассного чтения учащихся 8-10 классов. - 3-е издание, дополненное и переработанное. - М.: Просвещение, 1985. - 127 с., ил. - (Мир знаний).

В книге в популярной форме изложены аэродинамические явления и закономерности, широко используемые в авиации, ракетно-космической технике, в народном хозяйстве, а также наблюдаемые в природе.
Скан, OCR, обработка, формат Djv: Steel_Cat, 2019

Людмила Васильевна Реброва. Живые организмы в космосе: Книга для внеклассного чтения. 8-10 классы. - М.: Просвещение, 1983. - 159 с. - (Мир знаний).

В пособии рассказано о том, как готовят космонавтов, как обеспечивают безопасность космических полетов, при каких условиях сохраняется нормальная жизнедеятельность и высокая работоспособность человека в космическом пространстве, как влияет на живой организм невесомость, какие организмы уже побывали в космосе и т.д.
Скан, OCR, обработка, формат Djv: Steel_Cat, 2019

Виктор Ноевич Комаров. Наука и миф: Книга для внеклассного чтения учащихся 8-10 классов средней школы. - М.: Просвещение, 1988. - 192 с. - (Мир знаний). ISBN 5-09-000794-2

В увлекательной и популярной форме разоблачаются околонаучные, идеалистические мифы о природе, обществе и самом человеке. Раскрывается роль научных знаний и научно-технического прогресса в формировании диалектико-материалистического мировоззрения.
Книга будет способствовать атеистическому воспитанию школьников.
Скан, OCR, обработка, формат Djv: Steel_Cat, 2019

Саксаганский Т. Д. Школьнику об организации производства. М., «Просвещение», 1977. 192 с. с ил. («Мир знаний»).

Многие молодые люди, приходящие па производство, не знают, что современный завод или фабрика — это сложный организм, который действует по особым законам — законам общественного производства. В этой научно-популярной книге в занимательной форме, с привлечением исторических примеров, рассказано об организации социалистического предприятия, о том, что такое научная организация труда, кто и как управляет заводом или фабрикой. Показано влияние каждого члена коллектива на общие результаты деятельности предприятия и каковы экономические показатели, по которым судят, хорошо ли оно работает.

Друянов Л. А. Д76 Законы природы и их познание: Кн. для внеклас. чтения. 8—10 кл. — М.: Просвещение, 1982. — 112 с., ил. — (Мир знаний).

В книге в популярной форме раскрываются содержание категории научного закона и его роль в процессе познания объективной действительности. Автор показывает значение субъективного, творческого фактора в конструировании научных законов, отражающих объективные ваконы природы.

Второв П. П., Дроздов Н. Н. Рассказы о биосфере: Книга для внеклассного чтения, 8-10 классы. 2-е издание. - М.: Просвещение, 1981. - 128 с., ил. - (Мир знаний).
В научно-популярных рассказах авторы объясняют, что такое биосфера, как и для чего необходимо ее изучать, детально рассматривают биосферу в качестве экосистемы. Материал книги подан на современном научном уровне. Особое внимание уделено роли живых организмов - основной движущей силе в биосфере.