Maxima Library

Зайцев О. С. Познавательные задачи по общей химии. М., Изд-во Моск. ун-та, 1982, 183 с., с ил.

В пособии даны вопросы и задачи (более 900), которые требуют для решения привлечения дополнительных сведений, дают после решения новые знания и способствуют усилению познавательной активности студентов при изучении курса общей химии. Цель пособия — формиро- вание у будущих специалистов способностей к творческому мышлению.

Пособие рассчитано на студентов и преподавателей химии высших учебных заведений в йх работе на лекциях и семинарах и при самостоятельной подготовке студентов. Задачи пособия могут быть также ис- пользованы для контроля усвоения знаний и диагностики развития творческого химического мышления.

Библ. 59 назв. Ил. 12. Табл. 51.

Карапетьянц М. X. , Дракин С. И. Строение вещества. Учеб. пособие для вузов. Изд. 3-е, перераб. и доп. М., «Высш. школа», 1978. 304 с. с ил.

Изложены современные представления о строении атомов, молекул, кристаллов и о природе химической связи; рассмотрены методы изучения структуры веществ. Настоящий курс изложен таким образом, что он может предшество- вать курсу общей и неорганической химии или проходить одновременно с ним, что способствует повышению уровня знаний по неорганической химии и более углубленному изучению органической и аналитической химии. Задачей данного руководства явилось изложение основных законов, понятий и представлений. Математический аппарат книги доступен читателю, знакомому только с началами математического анализа. Ряд вопросов в связи с этим изложен в несколько упрощенном виде.

Клетеник Д. В. Сборник задач по аналитической геометрии: Учеб. пособие для втузов—14-е изд. — М.: Наука. Гл. ред. фнз.-мат. лит., 1986. — 224 с.

Содержит около 1300 задач по аналитической геометрии на плоскости и в пространстве. Настоящее (четырнадцатое) издание практи- чески не отличается от предыдущего (1980 г.).

Для студентов высших технических учебных заведений.

Ил. 135.

Вест А. Химия твердого тела. Теория и приложения: В 2-х ч. Ч. 2: Пер. с англ. — М.: Мир, 1988. — 336 с., ил. ISBN 5-03-000071-2

Автор книги — известный ученый из Великобритании А. Вест — определяет химию твердого тела как науку о синтезе, структуре, свойствах и применениях твердых материалов.. По содержанию и форме изложения книга может служить введением в предмет для всех, предполагающих специализироваться в данной области или желающих получить о ней общее представление, что особенно важно в настоящее время, когда происходит оформление химии твердого тела в самостоятельный раздел химической науки и возникает потребность подготовки кадров по этой специальности.

В часть 2 вошли гл. 13—21 и приложение английского издания, где излагаются практические приложения химии твердою тела.

Для студентов и преподавателей химических и химико-технологических вузов, а также для исследователей и инженеров различных отраслей, имеющих дело с химическими превращениями в твердом состоянии.

Вест A. Химия твердого тела. Теория и приложения: В 2-х ч. Ч. 1: Пер. с англ. — М.: Мир, 1988. — 558 с., ил. ISBN 5-03-000056-9

Автор книги — известный ученый из Великобритании А. Вест — определяет химию твердого тела как науку о синтезе, структуре, свойствах и применениях твердых материалов. По содержанию и форме изложения книга может служить введением в предмет для всех, предполагающих специализироваться в данной области или желающих получить о ней общее представление, что особенно важно в настоящее время, когда происходит оформление химии твердого тела в самостоятельный раздел химической науки и возникает потребность подготовки кадров по этой специальности.

В часть 1 вошли гл. 1—12 английского издания, где излагаются теоретические основы химии твердого тела.

Для студентов и преподавателей химических и химико-технологических вузов, а также для исследователей и инженеров различных отраслей, имеющих дело с химическими превращениями в твердом состоянии.

Дубнищева Татьяна Яковлевна Концепции современного естествознания. Учебник под ред. акад. РАН М. Ф. Жукова. — Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 1997. - 832 с.

Учебник написан известным специалистом по нелинейной оптике, доцентом Новосибирской государственной академии экономики и управления Т. Я. Дубнищевой.

Курс отличает современный подход к теме, доходчивость изложения и широта охвата материала с отражением самых последних достижений космологии, физики, химии, биологии, информатики. Используя богатый фактический материал из истории науки, автор создает убедительную картину эволюции взглядов на мир и природу. По существу, это краткая современная энциклопедия естествознания.

Учебник предназначен-для преподавателей, аспирантов, студентов вузов и учащихся колледжей и полностью соответствует 140-часовой государственной учебной программе. Он также может быть интересен и по- лезен всем, кто хотел бы разобраться в сложных проблемах современной естественнонаучной картины мира.

Захаров, А. В. Теория игр в общественных науках [Текст] : учебник для вузов / А. В. Захаров ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. — (Учебники Высшей школы экономики). — 304 с. — 1500 экз. — ISBN 978-5-7598-1180-0 (в пер.).

В учебнике излагаются основы некооперативной теории игр и разбираются примеры из различных областей экономики и политической науки. Для понимания материала необходимо знание математического анализа и теории вероятностей на уровне первого курса.

Книга может быть использована как основной учебник по семестровому курсу теории игр для студентов бакалавриата или магистратуры, не изучавших предмет ранее, или для более короткого повторного курса.

Пособие адресовано школьным учителям, а также студентам педвузов и педагогических колледжей, изучающим математику. Рассмотрены вопросы моделирования при решении текстовых задач, а также избранные авторами темы из комбинаторики, логики, алгебры, геометрии и теории чисел. По сравнению с первым изданием, вышедшим в 2014 году, книжка существенно расширена: добавлены новые разделы, посвященные математическим играм, а также методу «диагональной индукции». Кроме того, исправлены замеченные неточности и опечатки.

Иванов О.А. Элементарная математика для школьников, студентов и преподавателей.  М.: МЦНМО, 2009.  384 с.: ил. ISBN 978-5-94057-505-4

Книга состоит из десяти глав, названия большинства из которых вполне традиционны для книг, предназначенных для факультативных занятий по математике. В книге приведены более трехсот задач, большая часть которых предлагается читателю для самостоятельного решения. Однако в каждой из глав рассматриваются не только элементарные задачи, но и связанная с ними теория.

Для старшеклассников школ с углубленным изучением математики и их учителей, студентов математических факультетов университетов и их преподавателей, а также всех, кто интересуется математикой и ее преподаванием.

Степанова В.Е., Шевеленко А.Я. История средних веков (XV-XVII вв.): Хрестоматия, ч.II. Пособие для учителей / Составитель В.Е. Степанова, А.Я. Шевеленко. - 2-е издание, переработанное. - М.: Просвещение, 1981. - 287 с.

Хрестоматия поможет учителю образно и доказательно рассказать учащимся о наиболее важных исторических событиях позднего средневековья (XV-XVII вв.).

Включенные в хрестоматию исторические документы полностью или в отрывках взяты из юридических памятников, государственных актов, из сочинений хронистов, путешественников, писем современников и других источников. Структура пособия соответствует структуре школьного учебника: раздел, глава, тема. Хрестоматия снабжена методическими рекомендациями.
Документальный материал отобран в соответствии с образовательно-воспитательными задачами школьного курса истории средних веков. При подготовке второго издания учтен опыт работы учителей с первым изданием хрестоматии, вышедшим в свет в 1974 г.

Вера Ефимовна Степанова, Анатолий Яковлевич Шевеленко. История средних веков. Хрестоматия. Пособие для учителей. Составитель В.Е. Степанова, А.Я. Шевеленко. М., «Просвещение», 1969. 335 с.

В хрестоматию включены документы из юридических актов, государственных договоров, сочинений хронистов, путешественников, писем современников и других источников.

Материалы отобраны соответственно школьной программе и сопровождаются комментариями

Россия и Китай: четыре века взаимодействия. История, современное состояние и перспективы развития российско-китайских отношений / Под ред. А.В. Лукина. М.: «Весь Мир», 2013. C. 704. Илл., врезки. ISBN 978-5-7777-0548-8

Данная книга призвана решить две важные задачи: представить российской академической аудитории и экспертному сообществу глубокую научно-обоснованную картину российско-китайских отношений с момента их возникновения до настоящего времени и дать преподавателям и студентам в области международных отношений первоклассное учебное пособие. Авторский коллектив монографии составили ведущие российские ученые и дипломаты: А.И. Денисов (МИД), Е.П. Бажанов, А.В. Лукин (Дипломатическая академия), А.В. Иванов (МГИМО), В.Л. Ларин, Г.Н. Романова (ИИАЭ ДВО РАН), В.Г. Дацышен (СФУ), А.А.Писарев (Тайвань), Н.А. Самойлов (СПбГУ). В книге показано возникновение и развитие российско-китайских отношений, дана взвешенная характеристика важнейших двусторонних договоров, оцениваются различия в их трактовке в российской, китайской и мировой научной литературе, особо рассматривается сложный процесс развития культурных связей.

Книга снабжена иллюстрациями и научно-справочным аппаратом, в том числе на китайском языке, а также содержит тематические и биографические врезки, облегчающие восприятие и запоминание текста.

Гуревич П.С. Культурология: Учебник. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2001. — 280 с. ISBN 5-8297-0048-4 (в пер.)

Рассматриваются центральные проблемы курса «Культурология»: что есть культура; как она соотносится с природой; в чем отличие культуры от цивилизации; отчею рождается множество культур и как они взаимодействуют и т.п.

Автор, Гуревич Павел Семенович, доктор философских наук, доктор филологических наук, профессор, руководитель сектора Института философии РАН, трактует культурологию как интегральное выражение гуманитарного знания, анализирует развитие мировой истории через совокупный духовный опыт человечества.

Для преподавателей и учителей, студентов вузов и учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев и колледжей.

Жеребкина И. А., Жеребкин С. В. Современная западная философия: введение. Учебное пособие для студентов и аспирантов негуманитарных факультетов / И. А. Жеребкина, С. В. Жеребкин. – СПб.: Алетейя, 2022. – 450 с.

Книга адресована тем, кто только начинает изучать современную философию в вузе или по каким либо причинам решил разобраться в вопросах философии самостоятельно. Авторы поставили задачу познакомить студентов и аспирантов с некоторыми ключевыми фигурами и концепциями в философии, которые определяют ситуацию философии сегодня и находятся в центре современных философских дискуссий. Содержательно учебник ближе всего к учеб- никам по так называемой континентальной философии, в которых представлены авторы и теории, ассоциирующиеся с философией экзистенциализма, постструктурализма и постхайдеггеровской традицией. В то же время это не учебник по дисциплине «континентальная философия» – не только потому, что в нем есть главы, посвященные не европейским философам, но прежде всего потому, что в качестве ведущей в нем выступает не оппозиция континентальной и аналитической философии, а оппозиция эпистемологической, фиксированной на проблематике познания, философии и философии политической, в центре внимания которой находятся вопросы власти и сопротивления, политической борьбы и возможности социальных трансформаций. Другими словами, в учебнике акцент сделан на политическую философию, акцентирующую проблематику политического, но в традициях не консервативной, а «левой» философской мысли, ассоциирующейся с неомарксизмом и феминизмом.

Гребенников И. В. Основы семейной жизни: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. — М.: Просвещение, 1991.— 158 с.— ISBN 5-09-000944-9.

Пособие предназначено для работы по курсу «Этика и психология семейной жизни». В нем показывается развитие брачно-семейных отношений, характеризуются функции семьи, раскрывается суть готовности к браку и семейной жизни, излагается методика подготовки школьников к семенной жиэии. Здесь учтена также необходимость готовности будущих учителей к собственной семейной жизни. Приложение содержит хрестоматийный материал, в котором специалисты сексологи рассказывают об основах интимных отношений.

Сергеева Г. П. Музыка. 6 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2013. — 168 с. : ил. — ISBN 978-5-09-030344-6.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и программе «Музыка. 5—7 классы. Искусство. 8—9 классы. Сборник рабочих программ. Предметная линия учебников Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской». В учебнике на основе музыкального, литературного и изобразительного материала раскрываются темы «Мир образов вокальной и инструментальной музыки», «Мир образов камерной и симфонической музыки». После каждой темы даётся система вопросов и заданий для повторения и закрепления материала. В конце учебника представлены темы для работы учащихся над исследовательским проектом.